Dogoterapia
W pierwszym półroczu roku szkolnego 2025/2026 odbywały się zajęcia z dogoterapii dla dzieci z przedszkola. Celem zajęć było wspieranie rozwoju emocjonalnego, społecznego i sensorycznego dzieci poprzez kontakt z odpowiednio wyszkolonym psem. Podczas spotkań dzieci miały możliwość głaskania psa, wykonywania prostych ćwiczeń ruchowych oraz uczestniczenia w zabawach stymulujących zmysły i koncentrację. Obecność psa sprzyjała budowaniu poczucia bezpieczeństwa, wzmacniała motywację do działania oraz pozytywnie wpływała na samopoczucie i pewność siebie dzieci.
